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减少包办,让孩子远离不健康行为生活方式

来源:宝马娱乐亚洲第一品牌 编辑:云南省宝马中心   时间:2019-09-17   阅读数:338   编辑:xws


  

  1.父母的爱 = 包办?

  父母对孩子的包办,出发点无可厚非,都是以爱的名义帮助孩子,但包办背后的原因和包办的影响却值得反思。父母对青少年教育方面的包办表现为剥夺孩子游戏玩耍的时间而报各种辅导班、兴趣班、特长班;对生活方面的包办表现为不让孩子做家务,不尊重孩子对服装、饮食、读书、交友等方面的选择。包办的原因,一是教育资源分配的不公,导致父母希望通过“包办"来让孩子集中精力于学习,能够考高分,进入更好的学校,享受更好的教育资源;二是父母对于孩子成长关键性因素存在认识上的偏差,特别是隔代抚养,祖辈认识不到孩子自主发展的重要性。

  2. 孩子无法心理断乳

  包办就意味着替代,替代就意味着剥夺,剥夺就是一种心理伤害,伤害了孩子心理发展中的自主性,人类的学习除了模仿、条件反射、操作性条件反射,还要通过试错来学习。孩子的自我效能和自信心主要靠自主完成某些事情获得,孩子适应环境的能力需要在实践中形成和提高。把独立成长的权利还给孩子,让他们获得健全的人格自信地面对人生,才能从根本上实现“断奶"。

  教育的包办,只会让孩子过早地投入到一种竞争的环境中,过早地感受压力,失去了本该愉快成长的童年。这样的缺失以及压抑的童年期望,本身可能会成为一种心理疾病或一种性格缺陷的原因。而一旦“被包办一族"脱离父母走进大学,不仅将面临独立性和自主性的丧失,而且将面临独立生活后理想的幻灭,失去继续学习的动力和自主性,产生无意义、无兴趣、无理想、抑郁和网瘾等。走上社会后,从事业到置业,再到婚姻,都无法“断奶"。

  3.长不大的孩子容易形成健康危险行为

  青少年健康危险行为是指任何能给青少年的健康和完好状态乃至成年期的健康和生活质量造成直接或间接损害的行为。一般而言,我国青少年健康危险行为分为以下七类:(1)易导致非故意伤害的行为,如交通事故伤害、溺水等;(2)易导致故意伤害的行为,如校园欺负或暴力行为、自伤或自杀行为等;(3)物质滥用行为,如吸烟、酗酒、吸食毒品等;(4)网络成瘾行为;(5)不安全性行为,如过早性行为、无保护性行为等;(6)不良饮食和体重控制行为,如不吃早餐、碳酸含糖饮料摄入过多、不健康减肥行为等;(7)体力活动不足和静态行为。

  自主性差,独立性不强的孩子相对而言更容易形成诸多不健康行为,养成不良生活方式。以网络成瘾而言,一方面,包办的家育意味着游戏缺失。很多人以为,在中学阶段孩子已经不需要游戏了。实际上青春期的孩子仍然需要游戏,只不过他们需要社会角色更丰富的游戏,需要有象征意义的游戏帮助他们长大。现在中学体育活动不仅少,而且男生的活动在时间上和内容上都和女生差不多,其实男生是需要在游戏中有一定的肢体接触,甚至肢体冲突的。当现实生活无法满足时,他就去找替代品。网络游戏很多都是战斗游戏,所以很容易被男生迷恋上。这也是为什么我国青少年网络成瘾以游戏为主的重要原因。另一方面,包办的家育还意味着同伴的缺失。对于青春期孩子来说,同伴特别重要,没有伙伴就不能从家庭走向社会。但是中国城市中大都是独生子女,家庭内同伴为零。同时,现在很多孩子上学远,又因为安全问题家长不得不接送,本来上学路上可以和同伴玩耍,现在不可能了。而短短的课间时间,课后休息的大量兴趣班、辅导班,很难发展出高质量的同伴关系。新的城市社区,居民的异质性也不利于青少年发展同伴关系。当现实生活中同伴缺失时,网络却给青少年提供了机会。

  4.重塑家育,是起点也是终点!

  包办的家育有父母爱的名义,有现代社会的无奈,有成人社会的年轻化……尽管如此,家育是孩子成长的起点,也是教育好孩子的目标或终点。只有重塑家育,才能真正让孩子长大后“不啃老"。其中要把握好两个“关键"。

  一是“教",是指言传身教,不只是指知识性,更重要的是身心发展。建立健全孩子人格,培养他们人际交往的能力,启发他们去热爱生活和世界。二是“育",就是要给孩子提供一个安全的温暖的,可以独立发展的环境,不要剥夺孩子独立体验生活的机会和自主发展的权利。

  “自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男",父母插手帮助解决生活困难,缓解生活压力,可能会导致孩子以后缺乏事业动力。而在被“包办"中成长起来的一代,或通过习得父母的教育方式,继续甚至变本加厉地“包办"自己的下一代,或深受父母“包办"迫害而走向另一个极端,对自己后代的教育采取放养的方式。因此,为了子孙后代的成长,学会放手,懂得放手,需要千千万万的父母铭记于心,时刻默念。

(作者:云南省宝马中心 xws)